师德师风建设是教育工作者的立足之本，我们幼儿园一直都有着做不怕麻烦的教育、促进家长、幼儿、教师三方共同成长的良好园风氛围，身为华中大幼儿园的一份子，我深感幸运，感恩身在自然和谐共同成长的温馨大家庭中！通过此次《师德育人守初心、砥砺奋进我践行》的政治学习，作为活动主讲者之一，我感觉灵魂再次受到洗礼，对习总书记提出的“为师之道，首在师德，不忘初心、牢记使命”有了更深入的理解！尤其是从张桂梅老师身上，我看到了为人师表要拥有的伟大奉献精神和大爱无疆的教育情怀！
作为华中大省级示范幼儿园的教育者，我们是幸运的，有着睿智的领导、先进的教育理念、过硬的师资条件，不需要像张桂梅老师那样紧衣缩食地资助学生，但反思自己23年的幼教生涯，我需要思考反省的是：师德是敬业爱生、是爱心与责任，我做到了吗？我是一名合格的党员吗？是一位具有良好师德的“四有好老师”吗？我有没有真正落实幼儿园的园本文化、践行不怕麻烦的教育？
一、用爱塑造孩子眼中的好老师、好妈妈
实践工作中，我体会最深刻的莫过于教师要有一颗爱心！“没有爱，就没有教育”。爱，不是一句挂在嘴边的口头禅。爱，必须通过脚踏实地辛勤付出去实现、必须通过无私的钻研与奉献来诠释！
爱是没有界限的，我们要以爱的初心公平对待每个孩子，做他们成长历程中的守护者。张桂梅老师身上就有着“扶弱济困、大爱无疆”的精神，我们要学习她爱的教育情怀，用心去面对幼儿、走进幼儿的心灵、读懂他们，用心做他们的游戏伙伴，用心成为他们的成长领路人。要真正做到“爱幼”，就需要眼里时刻有幼儿，这种爱是平等的、公平的。面对能力差异不同、体弱的特殊幼儿，我时常反问自己：有没有关注到他的成长需要？有没有做到因材施教？自己是不是孩子眼中的好老师、好妈妈？
二、用心帮助家长，做他们贴心的教育伙伴
幼吾幼以及人之幼，每位家长都渴望了解孩子在园的情况及成长进步，面对家长，我知道“爱”是沟通的基础。共同的爱使家长和我们的距离拉近，我们应以“换位、共情”的思维方式与家长沟通。在沟通时，偶尔会遇到难以达成共识的局面，就需要我们从父母的角色去体会家长的心情和需求，要换位思考，体谅家长的爱子之心。
我们遇到的家长会形形色色，偶尔会有委屈的时候，我告诉自己要学习张桂梅老师“不惧艰难、奋勇向前”的精神，面对困难和挑战，提醒自己不要退缩、加油向前！
家长爱孩子的心和我们都是一致的，只要我们带着共情的思想，多换个角度想想，那么家园沟通会和谐畅通。我喜欢作家长的教育伙伴，帮助他们答疑解惑，享受看着孩子在我们家园共育下不断进步的成就感。
三、用爱坚守教育初心，坚守师德底线
张园长说，师德是浸润在教师骨髓和血液里的基因，是专业、是情怀、更是坚守育人底线的信仰。我特别欣赏这段话，教育无小事，只有坚守教育初心、坚守育人底线，我们才能做个德才兼修的好老师！
教育初心不是一句空话，而是存在于我们每一天的生活与工作中，在于每一个细节、每一位孩子、每一段师幼或友谊的关系中。心有猛虎，细嗅蔷薇——猛虎是对教育事业的决心，蔷薇是一路上绽放的那些待开的花儿，它们涵盖了爱、平等、公平、理解、宽容，涵盖了每一位孩子细微末节的情绪变化，涵盖了每一位家长想说又怯于麻烦老师的需求，涵盖了我们教师之间的互助分享，涵盖着教育事业上每一个美好或容易被疏忽的细节。
回首我的班级工作：这学期的新生涵涵进步了，改正了遇事耍赖、使性子的坏习惯，知道和老师表达沟通了；七七学会了与伙伴友好交往，不再用武力对待小伙伴；呦呦能开心积极参与我们的游戏活动，不再是好独处、哭鼻子的小弟弟了；尼斯掌握了正确如厕的方法，不再总是尿湿裤子了……每个孩子的点滴进步都让我欣喜，让我深感教育的成功自豪感，也更加坚定了我的教育初心——做一位用心有爱的教师，做一位德才兼备的教师。
四、用心以身示范，引领孩子走好人生第一步
孔子曰：“其身正，不令而行；其身不正，虽令不从”。我们教师工作的“示范性”和孩子所特有的“向师性”，使我们在孩子心目中占有非常重要和崇高的位置。我们的思想感情、言谈举止、处事方式都会给孩子留下极其深刻的印象，对孩子有着熏陶诱导和潜移默化的影响。身教重于言教，我们是孩子学习、模仿的对象。所以，我们需要从小事做起，从自我做起，作出表率，注意“行为有规范，教育有方法”，不断提高自我专业水平，努力让自己成为孩子成长历程中的贵人！
引领幼儿的同时，我们不能忘记自我成长充电。“终生学习”是我们每位教师成长修炼的宝典！自我成长是一个螺旋式的上升过程，工作中，我每天都会有不同的感受：挑战、实践、积累、完善……我很珍惜这个磨练的过程。只有不断学习、汲取前瞻的理念、学以致用，才能不断修炼自我、收获进步！
师德兴则教育兴，教育兴则民族兴。我们面对的是纯真无邪的孩子，他们纯净如白纸，我们也要做最好的自己和最好的老师！
在今后的幼教工作生涯里，我会牢记新时代的教育使命、勇于担当，积极作为，努力做有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心的“四有好教师”，用实际行动，践行一名共产党员为教育事业奉献一生的初心理想；以自己宽厚仁和的人格魅力，开拓进取、吃苦耐劳的工作态度，影响带动身边的教育伙伴，把我们自主和谐、共同成长的做不怕麻烦的教育思想根植于心、外化于行，为幼儿的健康快乐成长、为我们幼儿园的高品质发展献出自己的一份力！
